Op zoek naar een verantwoorde prestatiecultuur
Leggen we de lat voor sporttalenten steeds hoger? Neemt de druk dan ook in allerlei opzichten toe? Onlangs verscheen de rapportage ‘Een kwetsbare balans, tussen prestatiecultuur en verantwoorde talentontwikkeling’ van de hand van onderzoekster dr. Agnes Elling en collegae van het Mulier Instituut. Ze ging vorig jaar op de vier CTO’s in Nederland focusgroepgesprekken aan met 24 talentcoaches en begeleiders (o.a. studiebegeleiders, fysiotherapeuten, life skill coaches). De uitkomsten geven een beeld van verantwoorde talentontwikkeling, op basis van een grote inzet van de begeleiders. Maar het leidde ook tot niet al te veel optimisme.
Het onderzoek naar prestatiecultuur en verantwoorde talentontwikkeling is verricht op initiatief van het Mulier Instituut zelf, met als mede-opdrachtgever NOC*NSF. Het maakt deel uit van het project ‘Topsportloopbanen van start tot start van het meerjaren onderzoekspro- gramma ‘Sportland Nederland, ambities en prestaties 2011-2014’ van het ministerie van VWS. Elling schetst een beeld van een toegenomen prestatiecultuur en daaruit voortvloeiende dilemma’s waar sporttalenten, coaches, begeleiders en ouders tegenaan lopen. Sportland Nederland lijkt de zaken bij de combinatie van sport en onderwijs goed op orde te hebben, maar juist die verbeterde randvoorwaarden voor ontwikkeling brengen weer nieuwe eisen met zich mee.
Misleidende informatie kan prestatie verbeteren
Het verschaffen van onjuiste informatie kan de sportprestatie bevorderen. Het beïnvloeden van psychische factoren zoals de motivatie en het zelfvertrouwen met behulp van een placebo, complimenten of gemanipuleerde videobeelden is hierbij het efficiëntst. Dit blijkt uit een literatuurstudie naar het effect van misleiding op de prestatie van sporters.
Manieren van misleiding
Er zijn verschillende manieren om de prestatie van atleten te beïnvloeden door middel van misleiding. Denk bijvoorbeeld aan het onverwacht aanpassen van de af te leggen afstand, de tijdsduur van de inspanning of het aantal herhalingen. hiervoor gebruikt men bijvoorbeeld te snel of te langzaam lopende klokken of gemanipuleerde hartfrequentiemeters.
Ook is het mogelijk om atleten te misleiden met behulp van psychologische informatie zoals een placebo of feedback. Williams en collega’s hebben een overzichtsartikel geschreven over de effecten van verschillende soorten misleiding op de prestatie van de atleet.
‘The School’ wil landelijk huiswerk begeleiden bij sportclubs
Begonnen als een leuke bijbaan naast zijn studie International Business aan de Vrije Universiteit van Amsterdam, inmiddels uitgegroeid tot een serieus bedrijf. De jonge ondernemer Olivier Wijnen (26) zocht en vond met The School de combinatie van sport en huiswerkbegeleiding voor schooljeugd in de leeftijd van de middelbare school. Vanuit Amsterdam wil Wijnen nu beetje bij beetje het land gaan veroveren. “We zijn op zoek naar ondernemende mensen die The School in hun omgeving op willen zetten via onze methode.”
core1De ouders van Olivier Wijnen komen uit het onderwijs. Zelf was hij altijd gek van voetbal, maar verloor het belang van een goede opleiding nooit uit het oog. “Ik was een talent, speelde in de jeugd van topklasser AFC en er was ook belangstelling van clubs uit het betaalde voetbal. Maar op mijn vijftiende werd ik geopereerd aan mijn enkel. Toen kwam ik aanraking met de harde kant van de sport. Voor jou staan er duizend anderen klaar. Na mijn operatie ben ik nooit meer op hetzelfde niveau terug gekomen. Als ik nu één keer per week voetbal, krijg ik al last.”
Wijnen heeft een goed stel hersens. Zonder noemenswaardige problemen doorliep hij de middelbare school en de universiteit. Ondertussen zag hij voetbalmaatjes van vroeger worstelen met hun huiswerk. “Ik had redelijk snel het besef dat school belangrijk was. Maar veel vrienden dachten er anders over. Ze hadden het idee dat het door het voetbal vanzelf wel goed zou komen en ze namen hun opleiding niet serieus. Ik ben nu 26 jaar. Vrienden van mij, met dezelfde leeftijd, stromen nu pas in bij mbo of hbo. Dan heb je dus al een achterstand.”
Steun het vrouwenvoetbal talent in Langedijk

Het meiden/vrouwenvoetbal beleeft op dit moment net als vele andere sporten zware tijden door de gevolgen van de recessie. Sponsoring in deze tijd is lastig. Ondanks het feit dat het momenteel de sterkst groeiende sport is , blijkt het nog altijd lastig om de juiste omstandigheden te creëren waarin de talenten zich zorgeloos kunnen ontwikkelen.
Een van deze talenten komt uit Oudkarspel, namelijk Daphne van Domselaar. Naast haar opleiding op school in Alkmaar wordt zij op het Willem Bleau door Telstaracademie begeleid in haar voetbaltalent. Daphne is al 2 jaar verbonden aan de Telstaracedemie waar zij haar talent als keepster heeft mogen ontwikkelen tot op nationaal niveau. Mede door deze begeleiding heeft zij de afgelopen jaren op het hoogst haalbare niveau gepresteerd.
Naast haar prestaties binnen het landelijk team ‘meiden onder 14’van de KNVB, heeft zij dit jaar samen met haar Telstarteam succesvol meegedaan aan een internationaal toernooi in Duitsland. In december zal zij op de ‘International Childrens Game’ (ICG) in Australië de voetbal eer gaan verdedigen voor de stad Alkmaar. Het ICG wat volgend jaar in en door de gemeente Alkmaar zal worden georganiseerd. Daphne en haar teamleden zullen het gezicht worden voor het ICG in Alkmaar.
Unieke Trainer-coach 3 opleiding
Samenwerken stimuleert de toekomst
Scheidsrechterscursus met louter vrouwen primeur
Het offensief in district Noord om meer vrouwelijke scheidsrechters te werven krijgt steeds meer gestalte. Afgelopen week startte in Meppel een Basis Opleiding Scheidsrechters (BOS) met louter vrouwelijke inbreng. In deze setting uniek voor Nederland.
In de sponsoraccommodatie van hoofdklasser Alcides werd onder leiding van FIFA-scheidsrechter en KNVB-docent Sjoukje de Jong het startsein gegeven voor de opleiding. In totaal nemen zeventien gemotiveerde kandidaten aan de cursus deel. Het is een jonge en leergierige groep vrouwen, die allen de ambitie hebben serieus met de arbitrage aan de slag te gaan.
Al aangemeld voor een opleiding bij de KNVB?
Samenwerking met clubs uit de omgeving
Meisjes- en vrouwenvoetbal is de afgelopen 10 jaar met 84 procent gegroeid, en ruim 86 procent procent van de verenigingen biedt meisjes- en vrouwenvoetbal aan. Deze mooie cijfers nemen niet weg dat de verenigingen soms met de meisjes- vrouwenteams voor een uitdaging staan: zijn er wel voldoende meisjes/vrouwen elk speelweekend?
Klinkt dit bekend? Gezamenlijk kan dit worden omgezet in kansen om zoveel mogelijk meisjes en vrouwen aan het voetballen te krijgen en houden. Soms kan samenwerken met clubs uit de omgeving een uitkomst bieden om teams compleet te krijgen en te houden. Wat voor samenwerkingsmogelijkheden zijn er met clubs uit de omgeving met betrekking tot teams samenvoegen?